17 Teams aus der Region trafen sich am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium zum Regionalwettbewerb der World Robot Olympiad (WRO) und präsentierten die Ergebnisse ihrer wochen- und monatelangen Vorbereitung. Als neuer Regionalpartner der WRO durfte das dbg erstmals einen Qualifikationswettbewerb für das Deutschlandfinale ausrichten.

Die diesjährige Wettbewerbsrunde stand unter dem Motto „Robots Meet Culture“. In verschiedenen anspruchsvollen Aufgabenstellungen mussten die selbst konstruierten und programmierten Roboter auf dem Spielfeld möglichst viele Aufgaben zuverlässig und präzise lösen. Dabei waren Kreativität, technisches Verständnis, Teamarbeit und Ausdauer gleichermaßen gefragt.

Besonders schön war zu beobachten, wie die Herausforderungen des Wettbewerbs die Teilnehmenden im Laufe des Tages immer stärker zusammenbrachten. Trotz des Wettbewerbscharakters unterstützten sich die Teams gegenseitig, tauschten Erfahrungen aus und fieberten miteinander mit. So entstand das besondere „WRO-WIR-Gefühl“, das die World Robot Olympiad auszeichnet und diesen Tag für viele zu einem besonderen Erlebnis machte.

Damit eine Veranstaltung dieser Größe gelingen kann, braucht es zahlreiche helfende Hände. Eltern, Lehrkräfte und weitere Unterstützer sorgten für die Verpflegung der Teilnehmenden, die technische Betreuung, den Einsatz als Schiedsrichterinnen und Schiedsrichter sowie für den Auf- und Abbau. Ihnen gilt unser herzlicher Dank für ihr großes Engagement. Ebenso bedanken wir uns beim Förderverein des dbg, der Vector Stiftung und dem Verein TECHNIK BEGEISTERT e.V. für die finanzielle Unterstützung.

Wir freuen uns sehr über die gelungene Premiere als Regionalpartner der World Robot Olympiad. Auch im kommenden Jahr wird das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium wieder Gastgeber eines Regionalwettbewerbs sein. In unseren Robotik-AGs laufen die Vorbereitungen dafür bereits an. (Ka)

Drei Tage voller Musik, Teamgeist und sehr wenig Freizeit

Gut gelaunt, voller Vorfreude und mit erstaunlich viel Gepäck starteten die Musical-AG und das Blasorchester am Montag, den 18. Mai 2026, um 8:30 Uhr mit dem Reisebus Richtung Bad Schussenried. Dass dafür ein Doppeldeckerbus benötigt wurde, lag nicht nur an den Instrumenten, sondern vor allem an den insgesamt 70 Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie fünf Lehrkräften, die sich gemeinsam auf den Weg machten.

Nach der Ankunft im Jugendhaus wurden zunächst die Zimmer bezogen. Viel Zeit zum Ausruhen blieb allerdings nicht, denn direkt danach starteten bereits die ersten Proben. Nach einem stärkenden Mittagessen hieß es den restlichen Tag: singen, tanzen, schauspielern und musizieren. Wer gehofft hatte, die Arbeitsphase würde hauptsächlich aus Freizeit bestehen, wurde spätestens um 21:00 Uhr, als der erste Probentag ein Ende fand, eines Besseren belehrt.

Der Dienstag begann mit einer wichtigen Frage: Warum machen wir eigentlich bei der Musical-AG mit? Schnell wurde klar: Nicht nur das gemeinsame Proben steht im Mittelpunkt, sondern auch Spaß, Freundschaften, Teamgeist und das Ziel, in wenigen Wochen das Publikum mit dem Musical „Peter Pan“ zu verzaubern. Damit das gelingt, waren Konzentration, Motivation und gute Zusammenarbeit gefragt.

Am Nachmittag sorgte ein gemeinsamer Spaziergang durch den direkt hinter dem Jugendhaus gelegenen Wald für etwas Abwechslung und frische Luft zwischen den intensiven Proben. Danach ging es wieder zurück zur musikalischen Feinarbeit, bevor der Abend ähnlich endete wie am Vortag: mit viel Gelächter, „Werwolf“ und vermutlich etwas zu wenig Schlaf.

Am Mittwoch standen dann Kofferpacken, Zimmeraufräumen und die letzten Proben auf dem Programm. Besonders wichtig war dabei die Vorbereitung auf das bereits am folgenden Tag stattfindende Frühjahrskonzert, das rückblickend ein voller Erfolg war. Außerdem wurden die zuvor einzeln geprobten Szenen zu einem Gesamtdurchlauf zusammengesetzt. Und plötzlich wurde sichtbar, wie aus vielen einzelnen Proben langsam ein echtes Musical entsteht.

Erschöpft, aber glücklich und um viele Erfahrungen reicher, ging es schließlich um 13:30 Uhr zurück zum dbg, wo die Schülerinnen und Schüler von ihren Eltern empfangen wurden.

Nach dieser intensiven Arbeitsphase freut die Musical-AG sich jetzt umso mehr darauf, Ihnen am Dienstag, den 23. Juni, und Mittwoch, den 24. Juni 2026, jeweils ab 19:00 Uhr zu zeigen, woran wir das ganze Schuljahr gearbeitet haben. Lassen Sie sich nach Nimmerland entführen und begleiten Sie Peter Pan, Wendy und viele weitere bekannte Figuren auf eine abenteuerliche Reise!

Ein herzlicher Dank gilt dem Förderverein, ohne dessen finanzielle Unterstützung diese Arbeitsphase nicht möglich gewesen wäre. (Ga)

Einen Kurzfilm unserer Musical-Fahrt finden Sie hier. 

Was ist zu tun, wenn der Strom ausfällt, wenn das Mobilfunknetz zusammenbricht, ein schweres Unwetter aufzieht oder jemand Erste Hilfe benötigt? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen am Aktionstag Katastrophenschutz, der am Mittwoch, 20.05., am dbg stattfand.

An verschiedenen Stationen, durchgeführt von der Freiwilligen Feuerwehr Filderstadt und dem DRK, lernten die 6.-Klässler viel über das Verhalten in Notsituationen und die vorhandenen Warnsysteme. Ganz praktisch erlebten die Schülerinnen und Schüler, wie man sich in einem Raum verhält, der voller Rauch ist – bei uns natürlich nur ungefährlicher Kunstnebel – und wie die Feuerwehr mithilfe von Wärmebildkameras Personen retten und Brandherde erkennen kann. Die Einsatzfahrzeuge konnten besichtigt und die Ausrüstung inspiziert werden. Unter fachkundiger Anleitung durfte mit dem Feuerwehrschlauch „gelöscht“, Verbände angelegt und die Herz-Lungen-Wiederbelebung geübt werden.

Im Umgang mit Katastrophen und Notfällen haben unsere Schülerinnen und Schüler sicherlich viel gelernt – auch wenn man das Wissen hoffentlich nie braucht.

Vielen Dank an die Freiwillige Feuerwehr und das DRK für die großartige Unterstützung!

Wichtiges zum Bevölkerungsschutz zusammengefasst auf dem Faltblatt des Landratsamtes Esslingen: Verhalten in Notsituationen

(Sr)

In der Politikwissenschaft kennt man den englischen Begriff der Catch-all-Party. Diese Parteien verzichten auf eine strikte ideologische Festlegung, um Wähler aus möglichst vielen verschiedenen gesellschaftlichen Schichten und Milieus anzusprechen.

Wie spricht man aber Menschen mit verschiedenen musikalischen Präferenzen an? Am besten mit einem Catch-all-Konzert. Kennen Sie nicht? Dann haben Sie offenbar am 21. Mai 2026 das Frühjahrskonzert des dbg verpasst. Oder Sie haben es besucht und wider Erwarten einen roten Faden entdeckt (den Sie aber laut Moderator Eduard Oertle gerne für sich behalten dürfen).

Wie dem auch sei: Entgegen dem Trend der Catch-all-Parteien konnte sich das diesjährige Frühjahrskonzert nicht über mangelnden Zulauf beklagen. Unsere Musikarbeitsgemeinschaften hatten sich einmal mehr übertroffen und boten dem Publikum in der vollbesetzten Aula zwei Stunden bester Unterhaltung auf hohem Niveau.

Den Auftakt des Konzerts bildeten zwei Stücke des Blasorchesters unter der Leitung von Eduard Oertle. Diesen folgte der Nachtgesang, das sechste Stück aus Max Bruchs Acht Stücken für Klarinette, Viola und Klavier. Das Duo Clara (Klarinette) und Jakob (Viola), begleitet von Jonas Krug am Klavier, beeindruckte die Besucherinnen und Besucher ebenso stark wie die sich anschließenden Stücke des Blasorchesters – von Libertango bis hin zu den Disney Film Favorites, arrangiert von Johnnie Vinson. Der von Christiane Brosi geleitete Unterstufenchor steuerte The Rhythm of Life (Cy Coleman) sowie I`ll Think Of You bei.

Nach der sich anschließenden Pause, in der unser Förderverein wie gewohnt und dankenswerterweise für die Bewirtung sorgte, sang der Mittel- und Oberstufenchor unter der Leitung von Jonas Krug Sapphire (Ed Sheeran) und Use Somebody der Kings of Leon. Zeitgenössisch weiter ging es mit dem Auftritt der Band, ebenfalls unter Leitung von Eduard Oertle am Bass, die dem Publikum vier Songs darbot – von Miley Cyrus` Flowers bin zur eingängigen Melodie von Je ne parle pas francais (Namika).

Den Abschluss des Konzerts lieferten Chor und Instrumentalensemble der Musical-AG mit Kostproben aus Peter Pan, welches am 23. und 24. Juni in voller Länge gesehen und gehört werden kann – die Musical-AG mit Christiane Brosi, Kathrin Brumme, Jessica Gaiser und Jonas Krug freut sich schon auf Sie.

Die Konzertbesucherinnen und -besucher würdigten die hervorragenden Darbietungen mit lang anhaltendem Applaus, allerdings zum ersten Mal nicht gefolgt von einer „offiziellen“ Zugabe – immerhin improvisierte die Musical-AG beim Abgang Take Me Home, Country Roads. Ob das geplant war? Egal, Country hatte noch gefehlt im Catch-all-Konzert.

Schulleiterin Nicole Reed dankte allen Mitwirkenden, die diesen wunderbaren musikalischen Frühlingsabend ermöglicht haben – unseren Musikarbeitsgemeinschaften und unserer Technik-AG, die wie immer für guten Ton und effektvolle Beleuchtung sorgte, und natürlich unserem Förderverein für die Bewirtung und großzügige finanzielle Unterstützung der Arbeitsphasen. (Ru)

Am 11.05.2026 durften sich die AG-Kids aus den Klassen 5-8 auf eine besondere Handball-AG freuen. Auch diese Saison hatte es dank unserer Partnerschaft mit dem TVB Stuttgart wieder geklappt, dass wir Überraschungsbesuch bekamen. Diesmal vom kroatischen Linksaußen Ivan Šnajder. Auf die Frage, ob er denn aktiv mitmache, kam ein deutliches „Natürlich!“. Und dann ging`s erbarmungslos und vor allem schweißtreibend zur Sache: kurzes Warmup mit Dehnen, Komplexübung 1 gegen 1 mit Sprints, Passübungen und anschließend Staffelspielchen. Manch eine und einer hatte nach kürzester Zeit ordentlich Farbe im Gesicht und sehnte die nächste Trinkpause herbei. Insbesondere die Kreuzungsübung und anschließende Doppelkreuzung war taktisch doch Neuland für einige der jungen Spielerinnen und Spieler. Ivan nahm sich die Zeit und erklärte, demonstrierte und reduzierte, bis alle der Aufgabe gewachsen waren.
Den sportlichen Höhepunkt bildete das abschließende Handballspiel, bei dem der Profi abwechselnd für beide Teams auflief. Nach dem Abpfiff war die Begeisterung groß, doch der Besuch war noch nicht zu Ende. In einer entspannten Fragerunde erzählte Šnajder von seinen Anfängen im Handball. Auf die Frage nach seinem unangenehmsten Gegenspieler kam die Antwort wie aus der Pistole geschossen: „Gidsel!“.

Abschließend blieb genügend Zeit, um alle Autogrammwünsche zu erfüllen.

Wir bedanken uns herzlich bei Ivan Šnajder und dem TVB Stuttgart für dieses unvergessliche Erlebnis und freuen uns schon jetzt auf den nächsten Besuch bei uns am dbg. (Mz)

Am 8. Mai 2026 haben Schülerinnen und Schüler des Sport-Leistungskurses (Jahrgangsstufe 1) des dbg die Bundesjugendspiele an der Wielandschule tatkräftig unterstützt. Mit großem Engagement halfen sie beim Auf- und Abbau der Anlagen, betreuten verschiedene Stationen und standen den Lehrerinnen und Lehrern der Grundschule während des gesamten Sporttages verlässlich zur Seite.

Einsatz und Verantwortung

• Auf- und Abbau von Wettkampf- und Übungsstationen
• Betreuung und Anleitung der Kinder an Sprint-, Wurf- und Sprungstationen
• Unterstützung bei Organisation, Zeitnahme und Ergebniserfassung
• Ansprechpartner für Fragen und Motivation der Teilnehmenden

Die Schülerinnen und Schüler übernahmen sichtbar Verantwortung, sorgten für reibungslose Abläufe und trugen zu einer motivierenden Atmosphäre auf dem Sportgelände bei.

Gelebte Kooperation zwischen den Schulen

Die Veranstaltung unterstreicht die enge Zusammenarbeit zwischen der Wielandschule und dem dbg, die sich besonders im Bereich Sport zeigt. Regelmäßige Formate wie die Handballtage und Aktionstage wie die heutigen Bundesjugendspiele zeugen von einer lebendigen Partnerschaft, von der alle Beteiligten profitieren.

Dank und Ausblick

Ein herzlicher Dank gilt allen unterstützenden Schülerinnen und Schülern des Sport-Leistungskurses sowie den Lehrkräften beider Schulen für Planung und Begleitung. Der erfolgreiche Ablauf und die Freude der Grundschulkinder am Sport bestätigen: Gemeinsame Aktionen stärken Gemeinschaft, fördern Verantwortungsbewusstsein und machen Lust auf weitere Kooperationen. (Bn)

Am Dienstag, dem 17. März 2026, war es so weit: Unsere französischen Austauschpartnerinnen und -partner kamen zu uns nach Filderstadt. Voller Aufregung standen wir um 17:30 Uhr am Bahnhof in Bernhausen und warteten auf die Gruppe. Anschließend ging jede und jeder mit ihrem/seinem Austauschpartner/in nach Hause, wo sich die französischen Gäste schnell einlebten.

Direkt am nächsten Tag gingen die Französinnen und Franzosen in ihre  ersten Hospitationsstunden, während wir in unseren regulären Unterricht gingen.

Am Donnerstag, dem 19. März, erlebten unsere Gäste einen der eindrucksvollsten Tage: Nach einer Führung im Haus der Geschichte durften wir zwei Stunden lang shoppen gehen und Stuttgart erkunden.

Der zweite Tag in Stuttgart war der Freitag. An diesem Tag besuchten die Austauschschülerinnen und -schüler gemeinsam mit ihren Lehrerinnen das Porsche-Museum. Natürlich wurden auch viele Souvenirs gekauft.

Das Wochenende verlief bei allen ganz unterschiedlich. Manche gingen shoppen, bowlen, Billard spielen, in die Sprungbude oder auf den Fernsehturm.

Am Montag wurden wir durch ganz Esslingen geführt und durften danach eigenständig die Stadt erkunden. Am letzten Tag – der zugleich die Verabschiedung bedeutete – begleiteten uns unsere Austauschpartnerinnen und -partner zunächst in den Unterricht. Nach einer gemeinsamen Spiel- und Sportstunde mussten uns die Französinnen und Franzosen leider wieder verlassen.

Es war wieder eine eindrucksvolle Erfahrung, die ohne unsere Lehrerinnen Frau Krieger, Frau Pätzold und Frau Bächle nicht möglich gewesen wäre.

Ein großes Dankeschön von uns allen. (Selina, Kl. 8a)

Am 22. April stellte sich die komplette Gruppe (15!) aus den Klassen 7 (Anfänger sind es definitiv nicht mehr!) der Zubereitung von Galettes und Crepes. Bis auf abgestürzte Eier waren die Teigproduktionsgruppen schnell und erfolgreich.
Die Galettes wurden bestückt mit gedünstetem Lauch, Pilzen mit Zwiebeln gebraten, Cocktailtomaten und geriebenem Käse. Dies alles wurde in Creme Fraiche gebettet.
Bei den süßen Varianten kamen Schokolade, Bananen, Apfelmus, Agavendicksaft, Marmelade und Puderzucker sowie Zimt/Zucker zum Einsatz.
Die größte Herausforderung war für alle das rechtzeitige Wenden ohne „Unfälle“, dabei wurden gleichzeitig immer vier Crepeseisen bestückt. Alle hatten definitiv viel Spaß und es wurde gegessen, bis alle Teigschüsseln leer waren!
Wir verbrauchten u.a. 500g Buchweizenmehl, 2kg Weizenmehl, 3,5 l Milch, 20 Eier…

Vive la France! (Br/Sm)

Die Internationale ChemieOlympiade ist ein jährlich stattfindender Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 10. In der ersten Runde müssen insgesamt vier Aufgaben zuhause bearbeitet werden. Die anspruchsvollen Aufgaben umfassen unterschiedliche Bereiche der Chemie und gehen weit über den üblichen Unterrichtsstoff hinaus. Dies erfordert ein hohes Maß an naturwissenschaftlichen Kenntnissen und eine außergewöhnliche Bereitschaft, sich tief in bisher unbekannte Sachverhalte einzuarbeiten. Emely hat sich diesen Herausforderungen gestellt und wertvolle Erfahrungen sammeln können.

Das dbg freut sich mit dir über das tolle Ergebnis und gratuliert herzlich zu deiner erfolgreichen Teilnahme an der Internationalen ChemieOlympiade. Die erfolgreiche Teilnahme wurde durch die Überreichung einer Urkunde von Frau Reed gewürdigt.

Im Mai erscheinen die neuen Aufgaben der Internationalen Physik-, Chemie- und BiologieOlympiaden. Das dbg ist stolz auf den Einsatz unserer Schülerinnen und Schüler bei Wettbewerben und wir freuen uns darauf, wenn auch zukünftig viele Schülerinnen und Schüler die Chance ergreifen, an Wettbewerben teilzunehmen und ihre naturwissenschaftlichen Interessen zu vertiefen. Wer Interesse hat, kann sich einfach bei Herrn Metzger melden. (Mr)                                                                 (